英语四级词汇速记的技巧(四年级上册英语书人教版)

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大家在背单词时不要在一个单词上花的时间太多,下面小编为大家带来了英语四级词汇速记的技巧及相关内容,供大家参考。
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英语四级词汇速记的技巧

1.背单词要背得好,要背得快,最基本的原则是脑子不断地想单词。

让单词不断地从脑子里过,书10遍,还不如脑子过一遍。要做到单词在脑子里过的次数比在书本上过的次数多得多,要做到完全抛开书本。

不依赖书本,不拿书的时候也在想单词、背单词。要尽量在单词被忘记之前在脑子里过一遍,这样,它留给你的印象要深得多,就算以后忘记,也很容易记起来。

2.背单词时还要注意在单词之间建立联系。

当然,刚开始时可能能建立的联系很少,但要注意培养这种意识,争取一串串地背单词,见一个,就能想起一串。

比如,同义的单词一块儿记,反义的、形似的、分类的、词根的,背单词一段时间之后,就应该到该单词,想一想以前学过什么同义的。

如果只有印象而想不起来,最好在一个笔记本上记一笔,下次碰到该单词时,特别注意。比如,背单词一段时间后,应该问自己:

我一共学了多少关于衣服的词?如果你只记得中文意思,想不起英文,下次就要特别注意了。

或者你到holograph的时候是否能想起homograph?虽然有些书给你整理了一些联系,可我觉得自己总结的才会印象最深。

这样,单词之间建立联系后,不拿书本的时候你也能利用这些联系不断地想单词,当某一个单词记不起来时,就要注意了。

不妨后面的单词时,就不断地想前面学过的单词中有哪些类似的,或意思相反的,把有联系的单词的页数写在单词旁。

每当到这个单词时,总想起和它有关的单词,想不起时再根据页数翻。如果有印象而想不起来,就在笔记本上记一笔,下次补上。

3.背单词时不要在一个单词上花的时间太多,根本不用超过一分钟,像扫描般一掠而过。

只是重复的次数要多,特别在脑子里重复的次数要比在书本上重复的次数多得多。其他方法还有听录音带,背单词软件等等。

不时翻一翻别的单词书也挺有用,因为有新鲜感。

四级阅读做题方法

四级阅读应该遵循怎样的做题程序

关于阅读,我想首先当我们拿到一份考卷的时候,大家首先关注的点是我们应该怎么做我们的题目,我们做题的程序分别是什么。

我想一个阅读要做好的话,首先要明白一点,我们四级里,5分钟做四篇文章的时间相对比较紧张,我们以前一般有的同学是。

四加五或者是五加四的模式,四分钟的时间看文章,五分钟做题目。或者是五分钟看文章,四分钟做题目,这个相对不是特别合理。

原因是四级里我们发现时间是不够的。看文章是非常有效的,有有目的性。

在做题过程中,我强调两点,四分钟里,一定要回顾一下,刚才文章讲了什么东西。一般我们是看完文章,基本上凭着主观印象做题。

导致有一种感觉,做题感觉看文章非常简单,做题也是非常简单。但是发现很多题是错误的。

建议大家在做题过程中,要注意一点,要回到文章,分析相关内容,防止用主观印象来做题。

做题时间如何合理分配

首先我想最宏观的一个5加5这个概念。我们四级,要求是我们的5分钟做完,我们的四篇文章,但是这个时间一般是不够的。


建议大家我们从另外的题型当中,比方我们的词汇或者是从我们的写作,不管怎么样,从另外的题型,借五分钟时间给我们的阅读。

这样你会发现,我们会有40分钟做四篇文章。按照以前的一些考试经历来讲,四级考生,用40分钟做四篇文章,这个时候,他的正确率是最高的。

我们四级里面,还要注意,加8这个概念。什么意思呢?现在我们用40分钟,怎么去分配我们这40分钟,同学们比较关心。

建议大家有一个时间概念,加8.就是我们通常在考试过程当中,会用分钟左右的时间,来完成前两篇文章。

为什么是这样子?原因是前两篇文章,我们做题速度可能还没有赶上来深圳英语口语外教那家好,163yingyu.com怎么收费,刚开始,速度有点慢。

后两篇文章,考生的做题速度会比较快,很多考生,可以用7到8分钟做完一篇文章。不管怎么讲,建议大家用加8的时间概念是比较合理的。

这一点,其实对我们的考试心理状态,有一种比较好的调节。

很多考生在考试过程中,可能前两篇文章用了到5分钟时间可能会比较紧张。可能会随便做了一下,讲求一个速度,总感觉自己来不及了。

所以,后面两篇文章的正确率会下降。其实没有必要。为什么呢?因为加8这个概念,就是稳住我们的心理状态。

告诉你们一点,如果在考试过程当中,用分钟时间或者是5分钟时间,看我们前两篇文章,这是非常合理的。这是我们的第二个概念。

如何克服阅读太慢或特快的问题

重要的语言现象不光是我们考题经常考的地方,也是把握整篇文章脉络的一个重要环节。

不光是我们的语言现象,而且比方说,原文中的一些关键词,与行为相关的一些单词,或者是文章主题所在地方,或者是表示结论的一些地方,都要关注一下。

因为这些地方,不光要考题,而且还要让你明白文章的脉络和文章的观点。而且要注意,有关观点性的语言,考得越来越多。

另外有一个相反的错误,就是阅读太慢,为什么会阅读太慢,其实有很多。第一个,可能有一些阅读的不良习惯导致的。

有的同学看文章,都是一个单词,一个单词往下看,视野的宽度比较窄,具体可以经过锻炼,比方说每一眼看下去,能够看两到三个单词。

后来可以扩展到四到五个,视野宽度,可能没有时间去练习,建议大家要注意另外一些方法。比方说要明白这个文章哪些是重点要考,哪些是次要考的。

四六级英语阅读技巧

一、事实细节题

事实细节题的解题关键在于定位。建议考生先快速浏览题目并划出题干中的关键词,然后回原文找相应的关键词,进行段落定位。

之后回到题目和选项,看哪个选项符合题干要求且与原文对应信息表述一致。

注意:正确选项往往是原文对应信息的同义转述,而照抄原文内容的选项往往是干扰项;除此之外。

常见的干扰项还包括与原文描述相悖、与原文内容部分相符、原文没有提及的信息等。

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二、推理判断题

先扫读题干,判读题目要求是对细节、段落还是全文进行推断。 如果是对细节和段落进行推断,则后面的做法与事实细节题相同。

如果要求对全文进行推断,则文章主题和中心思想是解题的主要依据,所以需要考生浏览全文掌握文章主题。

正确答案往往是对原文描述的总结,或换个角度表述与原文相同的意义。

三、主旨大意题

该题型考查考生综合概括能力,需要先考生回到原文,重点关注首尾段和各段首尾句,这些句子一般为各段主题句。

综合起来即可得出文章主旨;然后回到题目,排除干扰项(如文章局部信息、与原文无关信息以及与原文相悖选项等),挑出正确选项。

四、观点态度题

如果题目考查文中某人的观点或作者对文中提及某一事物的观点,则需要考生利用题干关键词进行定位,解题方法与事实细节题相同。

但是,如果题目考查作者对全文主题的观点态度,则需要考生综合全文信息,体会作者在文章中的写作措辞和语气,进而得出作者的观点态度。

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